CILORD FINALIZÓ INVESTIGACIÓN SOBRE JUSTICIA COMUNAL

El CILORD culminó la ejecución de la investigación denominada “La idea de justicia en la resolución de conflictos en la Central Única Distrital de la Ronda Campesina de Acora”. la misma que estuvo dirigido por el Dr. Boris Gilmar Espezúa Salmón, asesorado por el M.Sc. José Alfredo Pineda Gonzáles, docentes de la Escuela Profesional de Derecho, autorizada y financiada por la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.

Pronunciamiento en contra del cobro por segunda carrera y en favor de la gratuidad de la educación superior

El Círculo de Investigación Líderes Optimistas Revelando Derecho (CILORD) de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas (FCJP) de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno (UNAP), expresa su preocupación por la defenestración del derecho a la gratuidad de la educación superior contemplada en el literal c, inciso 2 del artículo 13 ° del Pacto Internacional de Derecho Económicos, Sociales  y Culturales (PIDESC) que señala “la enseñanza superior debe hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad de cada uno, por cuantos medios sean apropiados, y en particular, por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita”, derecho  actualmente conculcado en las universidades peruanas por el cobro por la segunda carrera, sustentando en el artículo 100.12º de la Ley Universitaria N.º 30220 que estipula que “En el caso de las universidades públicas, la gratuidad de la enseñanza se garantiza para el estudio de una sola carrera.”; como es el caso de la UNAP, que ha emitido la Resolución Rectoral N.º 3001-2016-R-UNA de fecha  19 de agosto de 2016, que establece criterios para el pago por segunda profesión para el semestre 2016-ii, situación que ostensiblemente vulnera la gratuidad en la educación de carácter universal por cuanto la ley universitaria condiciona el goce del derecho a la educación superior para estudiar una segunda carrera, por lo que el CILORD, recomienda la derogación del citado artículo de la ley universitaria a fin de garantizar el derecho a la educación en todos sus extremos y propone el principio de la gratuidad de la educación superior como imperativo para el estado peruano, con esto ratificamos nuestra posición en favor de una universidad abierta, pública y accesible para todos y todas.